Books / nonfiction for children / undervisningsmaterialer

Energikrisen 1973, Murens fald, Maastricht 1992, 11. september 2001


Description


1973 brød der igen krig ud mellem Israel og en række arabiske stater. For første gang brugte de sidstnævnte olien som middel til at svække Israel, nemlig truslen om at ville stoppe olien til de lande, der støttede det land. Samtidig satte de olieprisen voldsomt i vejret. De arabiske lande have dengang næsten monopol på olieleverancer. I Danmark udgjorde olie 90 % af energiforbruget. Derfor blev privat bilkørsel om søndagen forbudt, gadebelysning indskrænket, husvarme nedsat, og man begyndte at tænke på andre energikilder. Et af resultaterne af 2. Verdenskrig var oprettelsen af to tyske stater, Øst- og Vesttyskland. I konkurrencen de to lande imellem kunne Østtyskland ikke klare sig, og indbyggerne flygtede i stort tal til vest. For at undgå dette og for at give Østtyskland mulighed for at opbygge et velfungerende samfund, byggedes Muren i Berlin 1961, så folk ikke kunne flygte. En af milepælene i det europæiske samarbejde er Maastricht-traktaten fra 1992. Terrorisme har altid eksisteret. En foreløbig kulmination var terroangrebet mod New York og Wasington D.C. 11. september 2001, hvor de to tvillingtårne styrtede i grus, men hvor der også var bud efter Pentagon og Det hvide Hus.

Reviews (1)


The libraries' assessment

d. 22. Jan. 2010

By

By

Boy Olesen

d. 22. Jan. 2010

Bogen henvender sig til grundskolens ældre elever, og er velegnet til såvel fælleslæsning i en gruppe eller klasse som til selvlæsning.

Dette er ikke mindre end en fremragende bog til sit formål. De 4 kanonpunkter, Energikrisen 1973, Murens fald, Maastricht 1992 og 11. september 2001 bearbejdes og tilrettelægges på en indbydende måde, der inspirerer læseren og giver lyst til læsningen, og lægger op til gode snakke og diskussioner. Velvalgte fotos i såvel farver som sort/hvid, gør sig ligeværdig gældende. Tabeller, autentiske citater og udtalelser, kortmateriale, tidstavler etc. understøtter emnerne, og er med til at sikre et højt fagligt niveau, herunder muligheden for en god forståelse af, hvad historiske kilder er. Bogens pædagogiske linje er kronologisk forståelse, sammenhængsforståelse og forståelse af sammenhængen mellem årsag og virkning. Sprogligt er bogen god, der er taget meget hensyn til målgruppen.

Bogen er del af en nypåbegyndt serie, den er fint på højde med den første udgivelse, og man kan kun spændt vente på seriens øvrige titler.

Flot layout, veltilrettelagt, godt fagligt niveau, og velformulerede tekster om interessante emner.