Historien om hr. Madsen

Hanen hr. Madsen er hønsegårdens pryd og beskytter, indtil han bliver bidt af en ræv. Det chokerer ham så meget, at han mister hukommelsen og tror, at han er en høne. De fortvivlede høns opsøger uglen fra Peter Plys-bogen, men hans råd om at stå på et ben og tale latin virker ikke. Heller ikke et ophold på et motionscenter eller et besøg af en hønsestrikkende healerhøne har nogen effekt. Først da ræven, som i øvrigt er en rockerræv, viser sig igen, får Hr. Madsen sin fornuft tilbage. Han jager ræven bort og hønsegården har igen en rigtig mandfolkehane. En billedbogsdebut i den pjattede genre, men desværre ikke helt vellykket. Den lange selvhøjtidelige tekst er meget forklarende og med en del voksenvendinger og jeg synes ikke, den er rigtig morsom. Selvfølgelig er en hane på et motionscenter en overraskelse og høns med håndtasker er pudsige, men rockerræve og healerhøns forstås mere af voksne end af børn. Bogens dobbeltsidede akvareller i klare farver er i en løs, hurtig og primitiv streg. Ikke den store kunst, men der er fart over feltet og med deres mange små, sjove detaljer støtter de historien udmærket. En mangel er det dog at undlade at tegne gårdens vagthund, når den nævnes flere gange. Oplæsning fra ca. 5 år.

Read the full assessment

En glad og fornøjelig historie i let crazy-stil om den stolte hane, hr. Madsen, som efter et alvorligt sammenstød med Rocker Ræv tror, han er en høne. Hverken den kloge ugle, fitnessgorillaen eller den alternative Helle Hønsestrik kan skaffe hr. Madsen sin identitet igen, og først da ræven vender tilbage, vågner den gamle stridshane og forsvarer sin hønsegård på bedste vis. Teksten er ganske velskrevet omend en smule lang til den lidt tyndbenede historie. Illustrationerne med de karikerede dyrefigurer i let og ubekymret streg og kolorit sætter liv i fjerene i et tempo, som passer godt til børnene i de yngste klasser. Selvom historiens satiriske anstrøg måske mest henvender sig til den voksne læser, byder bogen på en rar og munter oplæsningsstund.

Read the full assessment