Hukommelsens skæbne : et kulturhistorisk perspektiv

Bogens hensigt er at vække undren. Undren over at en så forunderlig egenskab som hukommelse i den grad er blevet sat i skammekrogen i vore dage. Hukommelsestræning er sat lig med gold udenadslære. Bogen beskriver hukommelsens rolle i europæisk, kulturhistorisk belysning. Alene i løbet af det 20. århundrede er hukommelsens rolle ændret markant. Bl.a. som reaktion på "terpeskolen" er pædagogikken gået til kamp mod paratviden - med forbløffende resultater. Hukommelsen er ikke længere nogen central del af det pædagogiske program. Men det er synet på hukommelse gennem hele 2.500 år, der er bogens emne. Og en hovedlinie gennem dette tidsspænd beskriver en lang nedtur måske med et begyndende opsving i vores nutid. Denne nedtur er ikke mindst forårsaget af den eksterne lagring af hukommelse, som for alvor tog fart i middelalderen med papir og bogtrykkerkunst, og som har nået sit foreløbige højdepunkt med internettet. Professor, dr.phil. Ebbe Spang-Hanssen har skrevet en læseværdig og for den forudsætningsløse meget tilgængelig bog, som nok alligevel grundet emnet vil have en ret begrænset læserskare.

Read the full assessment