Institutionsleder : fra passiv til aktiv udøvelse

Forfatteren har mange års erfaring som daginstitutionsleder. Som han rigtigt gør opmærksom på har ledelsesrollen igennem de seneste år ændret sig markant, og bogen kommer rundt om mange af de aspekter, kommunal ledelse rummer i dag: personaleledelse og -udvikling, samarbejde internt og i forhold til forældre og kommune, rollen som arbejdsgiver, moral og etik, samarbejde mellem leder og souschef og administrativ ledelse. Bogen er henvendt til ledere, souschefer, lederaspiranter og studerende inden for området, og den er skrevet som et indlæg i debatten om moderne daginstitutionsledelse. Den er konstruktiv og praksisorienteret og bygger primært på forfatterens opsamlede erfaringer uden mange henvisninger til teoretisk stof, og den adskiller sig derfor fra en række andre bøger om daginstitutions- og offentlig ledelse. Her er det en engageret leder med visioner og et praktisk engagement, der taler. På trods af udgangspunktet i daginstitutionsområdet kan bogen med udbytte finde anvendelse indenfor mange andre områder af kommunal ledelse, da vilkår, lederrolle og praksis i vid udstrækning er sammenlignelige.

Read the full assessment