Forfatteren er psykolog ved og konsulent for Viborg Amts gymnasier, og det er erfaringerne med gymnasie- og HF-elever, hun benytter som grundlag for sin første egentlige bog. I Danbib ses kun et par studiearbejder om kvindeforskning. Mange unge mennesker har store psykologiske problemer, simpelthen knyttet til det at være ung. Det handler bl.a. om at føle sig anerkendt, at kunne leve op til tidens og omgivelsernes idealer og krav, at føle sig skamfuld og ikke god nok. Velmenende forældre opmuntrer til at man bare gør sit bedste - men hvornår er det godt nok? Bogen bekræfter hvor vanskeligt det er at være ung og giver indblik i forfatterens psykologiske arbejdsmetoder. Bl.a. narrativ terapi og personlige opfølgningsbreve har kunnet vende negativ selvopfattelse til ny selvtillid og mod på livet. Hun skriver i den akademiske tradition og med mange fagudtryk, men er alligevel ganske bredt læsbar. Hun henvender sig især til læsere, der arbejder med unge i forskellige sammenhænge, men andre interesserede, fx teenagerforældre, kan også have nytte af bogen. Den slutter med stikordsregister samt et grundigt note- og litteraturhenvisningsafsnit, opdelt efter bogens kapitler. Det er en kvalificeret, interessant og nydeligt opsat bog.