Vejledning af fagprofessionelle i klinisk praksis
Christine Bagger (f. 1955)
Bogen dokumenterer, hvordan syv udviklingsprojekter fra seks forskellige grunduddannelser ved UC Syddanmark, Campus Esbjerg, har søgt at udvikle og afprøve forskellige måder at styrke samspillet mellem den teoretiske undervisning og læringskontekster knyttet til praktikken. Formålet har været at kvalificere de studerendes syntesebestræbelser mellem teori og praksis. Bogen giver konkrete bidrag til nytænkning og udvikling mht. refleksioner over planlægning og gennemførelse af undervisning, hvor kobling mellem teori og praksis er et afgørende element.
