Når børn får ordet : sprogaktiviteter med dialog og bevægelse

Henvender sig til pædagoger, børnehaveklasseledere og pædagogstuderende. Desuden vil forældre med fokus på oplæsning og sprogstimulering kunne få inspiration.

Filmen drejer sig om dialog, aktiv deltagelse og sansemotorik med det formål at gøre børn nysgerrige og motivere dem til at afprøve og bruge sproget. I filmens 4 kapitler viser Lotte Salling (LS), hvordan hun arbejder med "at give børn ordet" ved hjælp af rim & remser, øjenkontakt og sansemotorik. Den første del af hvert kapitel viser LS i samvær med børnene - efterfølgende uddyber hun direkte til kameraet, præcis hvordan hun arbejder. LS er uddannet bevægelses- og afspændingspædagog. Hun har skrevet fagbøger for voksne (senest Fagter og grimasser) samt børnebøger med rim og remser. I min biblioteksverden er hun ofte efterspurgt i pædagogkredse.

For nylig har jeg set Se hvad jeg kan - og jeg tør mer', der har fokus på rytmik med små børn. Både denne og Når børn får ordet viser, hvordan der kan bibringes små børn noget positivt i indlæringssituationer.

Filmens formål er at give ideer til at fange mindre børns opmærksomhed og gennem oplæsning og sproglege inddrage børnene og gøre sprogaktiviteter mere motiverende for børnene. Formålet lykkes: der er tale om en brugbar film for pædagoger (og forældre), der helt sikkert vil blive efterspurgt.

Læs hele vurderingen