Nordlys, den fine række af novellesamlinger starter nu forfra med bind rettet mod hvert af skolens klassetrin. Opsætning og disponering er den samme fornuftige og læservenlige som i det senest foregående bind, Nordlys 3 (99/02). Igen er der hverken forord eller begrundelse for netop dette udvalg, der er disponeret alfabetisk efter forfatternavn, og eneste realkommentarer er angivelse af antal normalsider og en liste bagerst i bogen over teksternes oprindelse og udgivelsesår. Og igen er det meget forskelligartede tekster lige fra H.C. Andersens De røde sko fra 1845 i den ene ende til Fupz Aakesons Do you wanna know... fra 1999 i den anden med overvægt af tekster fra de seneste årtier. De fleste af de 25 noveller handler om børn i puberteten, deres følelser og forhold til voksne og kammerater med påfaldende mange barske om den nærmeste fortids følelseskolde betingelser for børn og unge. Det er tekster til anvendelse ikke bare til fælleslæsning i forbindelse med tekstarbejde i skolesammenhæng, men også til selvstændig læsning fra omkr. 7. klasse, hvor teksterne kan sætte ord på genkendelige erfaringer. Det er ikke de sprogeksperimenterende tekster der præger samlingen, men alle er dog ikke regelret realisme.