Bøger / faglitteratur

Rummelige fællesskaber : inspiration til det praktiske AKT-arbejde


Beskrivelse


Præsentation af metoden "trivselsarbejde", der tager sit afsæt i fællesskabets betydning for det enkelte barn og den samlede gruppe, som kan bruges, når en skoleklasse er urolig og timen går med konflikthåndtering frem for undervisning.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 1. feb. 2011

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 1. feb. 2011

Denne bog er skrevet målrettet AKT-lærere i folkeskolen, men alle lærere, især klasselærere, kan have stor glæde af bogen i forbindelse med arbejde med klassens trivsel.

Signe Gramstrup Hansen er uddannet konfliktvejleder og har næsten 25 års praksiserfaring i arbejde med trivsel og rummelige fællesskaber. Denne bog udspringer af disse erfaringer og er en skriftlig videregivelse af forfatterens erfaringer og ideer. Fokus er på på praksis og bogen er fyldt med gode ideer og øvelser til arbejdet med trivsel i folkeskolen. Sprogligt er bogen meget let tilgængelig og hurtigt læst. Det er en meget overkommelig udgivelse spækket med ideer, som er nemme at overføre på egen praksis både som AKT-vejleder og som klasselærer.

Det vil være oplagt at supplere denne udgivelse med titler som AKT ink. : inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen, 2010 og AKT-håndbogen : intervention, organisation og udvikling, 2009. Begge udgivelser er mere teoretisk funderede i deres tilgang til emnet og sprogligt sværere, men tilfører god viden om emnet.

Inspirerende og spændende udgivelse for lærere om arbejdet med klassens rummelige fællesskaber. Bogen er let at læse, og ideerne er lette at anvende i arbejdet med klassens trivsel.


Undervisere.dk

Årg. 5, mar. (2011)

af

af

Christina Krolmer

Årg. 5, mar. (2011)