Bogen er en bearbejdning af en masterafhandling, som blev højt vurderet på RUC. Forfatterne er henholdsvis ergoterapeut og ingeniør af uddannelse. Begge har stor erfaring med organisationsudvikling og tilgrænsende emner. Bogen befinder sig altså på et akademikerniveau. Abstraktionsniveauet er ikke for nybegyndere, mens den sprogligt faktisk er til at have med at gøre. Den er struktureret i 5 kapitler, hvor man i det indledende redegør for problemstilling, videnskabsteoretisk ståsted og metode. I 2. kapitel beskrives den samfundsmæssige kontekst samt begrebet storytelling som ledelsesværktøj og fortællingens psykologiske virkemidler. I 3. kapitel gælder det de teoretiske tilgange: den psykodynamiske systemteori og socialkonstruktivismen. I 4. kapitel kommer forfatterne til kernen, nemlig deres analyse og gennemgang af en række kvalitative interviews med udgangspunkt i de teoretiske tilgange og en række arbejdsspørgsmål. Sidste kapitel rummer samlende konklusioner, perspektivering og kritisk stillingtagen. Forfatterne er kritisk opmærksomme på faldgruber, men overvejende positive overfor anvendelsen af storytelling som ledelsesværktøj. Bogens hoveddel er på omkring 100 sider, mens resten af bogens sider er viet bilagsdel, litteraturliste og register. Bogen er således overkommelig at komme igennem og vil kunne bruges fra hhx-niveau og opefter.