Systemteori og didaktik

Denne udgivelse om systemteori og didaktik er skrevet henvendt til studerende indenfor uddannelsesvidenskab. Bogen har derfor god relevans i faget almen didaktik på læreruddannelsen samt ved uddannelse af andre undervisere.

Bogen kombinerer didaktik og systemteori ved at belyse didaktikken systemteoretisk. Bogens forfattere kobler systemteorien og didaktikken sammen for at sætte nye perspektiver på undervisning og læring. Udgangspunktet herfor er den tyske sociolog Niklas Luhmanns teorier. Bogen er en videnskabsbaseret og teoretisk funderet udgivelse, som har god relevans for undervisere og kommende undervisere. Det er en udgivelse, som er god at have med som faglig ballast til sit kommende virke som underviser.

Det vil være en klar fordel ved læsning af denne udgivelse at have kendskab til Niklas Luhmanns teorier. Det kan fås via læsning af titler som Luhmanns: Indføring i systemteorien, 2007, og Luhmann for begyndere, 2006, af Schuldt. Derudover vil det også være relevant at læse denne udgivelse i samspil med titlen Læringsteori og didaktik, 2013.

Teoretisk funderet og yderst relevant udgivelse for studerende indenfor uddannelsesvidenskab.

Read the full assessment