Books / nonfiction

Uden mål og med : Forenklede Fælles Mål?


Description


Kritisk analyse af den måde erfaringer fra Ontario i Canada er blevet overført til en dansk reform- og skolesammenhæng på, bl.a. udtrykt gennem Forenklede Fælles Mål.

Reviews (7)


The libraries' assessment

d. 7. Mar. 2016

By

By

Boy Olesen

d. 7. Mar. 2016

For alle aktører i skolen og alle med interesse for det skolepolitiske, forelægges der her en kritisk analyse af den måde erfaringer fra Ontario i Canada er blevet overført til en dansk reform- og skolesammenhæng på, bl.a. udtrykt gennem Forenklede Fælles Mål.

Bogen sætter fokus på forholdet mellem skoleforskning og skolepolitik, og kommer gennem sine kapitler ind på fx: Baggrunden for rammerne for udarbejdelsen af Forenklede Fælles Mål og den deraf omfattende omfortolkning af centrale didaktiske kategorier. Der føres bevis for, at der mangler både progression og fælles taksonomisk forståelse i Forenklede Fælles Mål. De nye læreplaners manglende forbindelse til skolens formål og flere af lovens centrale paragraffer. En diskussion af indholdsbegrebet og dets fravær i "Den didaktiske model". Forfatterens modstand mod brugen af den udenlandske uddannelsesforskning, som begrundes i den ofte fejlagtige brug af kilder. Bogens afsluttende kapitel undersøger, hvordan erfaringerne fra Ontario i Canada er blevet importeret og misforstået i Danmark.

Skolen er under varig forandring, det skal den også være i et dynamisk samfund - men som bogen er et særdeles godt eksempel på, så skal det ikke ske uden en debat, hvor aktørerne er med, og hvor konsekvenserne er grundigt undersøgt. Velskrevet og relevant.

Bogen kan sammenlignes med Læringsmål og taksonomiske redskaber.


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 11. Mar. 2016

By

By

Sten Larsen

d. 11. Mar. 2016


Jyllands-posten

d. 11. Apr. 2016

By

By

Mikael Busch

d. 11. Apr. 2016


Information

d. 19. Mar. 2016

By

By

Steen Nepper Larsen

d. 19. Mar. 2016


Unge pædagoger

Årg. 77, nr. 2 (2016)

By

By

Leif Moos

Årg. 77, nr. 2 (2016)


Dansk kirketidende

Årg. 168, nr. 6 (2016)

By

By

Dorte Andreas

Årg. 168, nr. 6 (2016)