At sætte en pædagogisk dagsorden : arbejdet med pædagogiske læreplaner

Alle landets daginstitutioner er i serviceloven blevet pålagt at udforme pædagogiske læreplaner pr. 1.8.2004. Læreplanerne skal omfatte børn i alderen ½ -2 år og fra 3 år til skolealderen. Også dagplejen skal udarbejde læreplaner, men her sker det samlet for alle dagplejehjem tilknyttet den kommunale dagpleje. Ifølge forlaget er forfatteren socialpædagog og cand. mag. i pædagogik. I denne bog beskriver hun, hvordan man kan udarbejde en pædagogisk læreplan inden for lovens rammer. Efter et kort forord følger kapitler om blandt andet pædagogiske læreplaner, barnets rettigheder, traditioner og kultur i daginstitutioner, læring i daginstitutioner og arbejdet med pædagogiske læreplaner. Som afslutning bilag i form af relevante paragraffer fra Lov om social service og Bekendtgørelse om temaer og mål i pædagogiske læreplaner. Der er også en fyldig litteraturliste, noter og stikord. Forfatteren kommer fint rundt om emnet. I et letforståeligt sprog formår hun at beskrive, hvordan man kan udforme læreplaner i overensstemmelse med de traditioner, der er i daginstitutioner og i overensstemmelse med lovgrundlaget. En rigtig god og særdeles aktuel bog for alle pædagoger, studerende, dagplejere og forældre til børn i daginstitutioner. Om samme emne er netop udkommet Pædagogiske læreplaner.

Læs hele vurderingen