Kunsten at tale så alle lytter : en praktisk og videnskabelig funderet guide til storytelling
Nina Vinther Andersen
Personlig indflydelse : 63 råd om, hvordan du flytter mennesker, holdninger og produkter
Morten Sehested Münster (f. 1980)
Personlig kommunikation : 6 trin til god dialog på arbejdspladsen
Birgitte Sally (f. 1964)
Små ord om store spørgsmål
Nils Christie
Jytte fra Marketing er desværre gået for i dag : sådan bruger du adfærdsdesign til at skabe forandringer i den virkelige verden
Morten Sehested Münster (f. 1980)
Gode møder : bedre resultater på kortere tid
Povl Christian Henningsen
Konfliktmægling : en refleksiv model
Vibeke Vindeløv
Fred er vejen
Nhât Hanh (Thich)
Social intervention : meningsfuld indgriben i menneskers liv
Lev mere tænk mindre : drop grublerierne og slip fri af nedtrykthed og depression med metakognitiv terapi
Pia Callesen
d. 15. maj 2014
af
af
Annemette Schønberg Johnsen
d. 15. maj 2014
Håndbog i at træne sig selv eller andre i dialog som kommunikationsform. Bogen er tilrettelagt for undervisere og facilitatorer i workshops og kan bruges i mange sammenhænge, fx på arbejdspladser og i organisationer, hvor man ønsker at udvikle kommunikation der ikke dømmer eller diskuterer, men skaber forståelse.
Forfatteren er uddannet i interkulturel kommunikation, og bogen udspringer af projekt "Dialogambassadørerne", oprettet 2009 med den opgave at skabe dialog mellem unge fra Mellemøsten og Danmark. Letlæst, overskuelig håndbog, der vejleder i facilitering af workshops om dialog og beskriver dialog som alternativ til diskussion. De mange øvelser og eksempler samt forslagene til afvikling af workshops virker konkret anvendelige og informerer grundigt om emnet.
Dialog som redskab er kun delvist behandlet i andre bøger om verbal kommunikation. Girafsprog, som kan siges at være beslægtet (ligeledes lyttende fremfor diskuterende), er efterhånden et mindre efterspurgt emne. Samtaletræning i bredere sammenhæng er behandlet i Leif Becker-Jensens Godt ord igen, 2009. Facilitering af gruppesamarbejder beskrives fx i Velfungerende grupper og team, 2013 og Dahlbæks: Studiegruppen, 2014.
Grundig håndbog om at facilitere workshops og undervise i dialog som metode til at opnå indbyrdes forståelse. Bogen udspringer af et projekt for unge om interkulturel dialog som åben, ikke-dømmende kommunikation og kan bruges i flere sammenhænge, fx organisationer.
