Bøger / faglitteratur

Didaktik for fag- og professionslærere


Beskrivelse


Beskrivelse af en erhvervsfaglig læringsmodel med et bredere, mere helhedspræget kundskabsbegreb end i mesterlæretraditionen og den akademiske tradition, hvor praktik og teori er adskilt.

Anmeldelser (1)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2005, nr. 4

af

af

Finn Held

2005, nr. 4