Dyskalkuli og andre matematikvanskeligheder

Bog, der fortæller lærere og forældre om dyskalkuli (talblindhed) og andre matematikvanskeligheder, forklarer årsagerne hertil og viser veje til at arbejde med vanskelighederne både i skolen og i hjemmet.

Bogen er bygget op over fire overordnede kapitler med fokus på hver sin årsag til matematikvanskeligheder: kognitive eller neurologiske, didaktiske, sociologiske samt psykologiske. De enkelte kapitler beskriver emnerne teoretisk, men supplerer med eksempler fra praksis samt forslag til aktiviteter. Bogen afsluttes med en række inspirationsark til kopiering. Arkene kan også printes via bogens hjemmeside.

Det er en virkelig god bog, som klæder både de pædagogiske faggrupper og forældre fagligt på til at kunne hjælpe børn med dyskalkuli og matematikvanskeligheder. Bogen er skrevet i et meget letlæseligt og letforståeligt sprog, så alle kan være med og drage nytte af bogen.

Det vil være oplagt at supplere denne bog med læsning af titlerne Værd at vide om dyskalkuliMatematikvanskeligheder på mellemtrinnetHukommelsesstrategier, Matematikvanskeligheder på mellemtrinnet og HukommelsesstrategierDet vil være oplagt at supplere denne bog med læsning af titlerne Værd at vide om dyskalkuli, og HukommelsesstrategierDet vil være oplagt at supplere denne bog med læsning af titlerne Værd at vide om dyskalkuli, Matematikvanskeligheder på mellemtrinnet og .

Læs hele vurderingen