Bogen udkommer i anledningen af den nyinstiftede Auschwitz-dag den 27. januar. Det skete på opfordring af en international konference om holocaust holdt januar 2000 i Stockholm. Dagen blev i Danmark højtideligholdt for første gang i 2003. I en række selvstændige artikler filosoferer en broget flok af politikere, akademikere og gymnasieelever over, hvad dagen skal bruges til. Alle forholder sig bredt til indholdet af den nye mindedag, og hvad der skal til for at den bliver husket. Der bliver gjort meget ud af baggrunden for mindedagen - især jødeudryddelserne får megen omtale. Flere af forfatterne gør opmærksom på, at emnet ikke kun er historisk, men også helt aktuelt med Rwanda og Eksjugoslavien i frisk erindring. Nogle kommer langt omkring med tilgrænsende problemstillinger, herunder en del diskussion om etik og moral. Vi skal lære af fortiden, bliver det ofte påpeget, og én mener vi måske skulle se mere på os selv - f.eks. tvangsforflytningen af Thuleeskimoerne eller afvisningen af tyske jøder i slutningen af 1930'erne. Teksterne er generelt noget indforståede, og som læser skal man have en del sproglige og historiske forkundskaber for at få det fulde udbytte. Hver artikel afsluttes med noter og/eller litteraturliste.