Bogen har overvejende relevans for studerende samt undervisere på professionsuddannelserne indenfor de pædagogiske- samt de sundheds- og socialfaglige fag. Det er en teoretisk funderet, tung sag, som ikke "bare" kan hyggelæses, men som giver bedst udbytte i samspil og diskussion med medstuderende og undervisere. Derfor er bogen mest velegnet til studiebrug. Men professionelle og ledere indenfor faggrupperne kan også have udbytte af bogen.
Bogens tema er handlekompetence kombineret med ideologi, og baggrunden for bogen er et forskningsprojekt på det social- og sundhedsfaglige område, hvor forholdet mellem de tillærte kompetencer fra uddannelsen og kravene som professionsudøver undersøges for at belyse, om uddannelseskompetencerne lever op til de erhvervsfaglige krav.
Bogens forfattere har mange andre artikler og bøger bag sig, som berører emnet og som kan anvendes sammen med denne udgivelse på professionsuddannelserne indenfor de pædagogiske- samt sundheds- og socialfaglige fag.
Teoretisk og velfunderet bog, som egner sig bedst til brug i forbindelse med sparring og diskussion med medstuderende og undervisere. Bogens temaer er meget aktuelle i nutidens professionssamfund, hvor handlekompetence anses som en "vare", der kan sælges både nationalt og internationalt.