Døygaard beskriver hovedsagelig indianernes aktuelle situation i USA modsat andre bøger for børn og unge, - f. eks. Jessen De nordamerikanske indianere (70.48.59) og Englund Nordamerikanske indianere (72.09.12) -, der overvejende er historiske. Denne befolkningsminoritet behandles under allehånde synsvinkler bl. a. det alvorlige problem med den dårlige skoleundervisning og uddannelse, og det fører over i omtale af opdragelse og dermed indianernes kulturmønster. Deres begyndende modstand mod de uværdige forhold i det første land med en menneskerettighedserklæring beskrives, og til sidst er der et historisk tilbageblik især om brudte traktater. Kildemateriale af forskellig art er kædet ind mellem forfatterens ord. Døysgaard er pro-indiansk, men virker redelig og korrekt. Bogen er i serie med Krogh USA i dag (74.06.46) og Nissen Borgere uden rettigheder (72.45.115), der begge ikke behandler indianere, og den er beregnet for folkeskolens ældste klasser. Bogen, derikkekræverforkundskaber, er velskrevet og læseværdig for børn og voksne fra 12-13 år. Udstyret er fint med hensyn til typografi m. v., mange fotos, tegninger, og kort, udførligt litteratur- og filmhenvisninger, ordforklaring osv. De dias, der er udarbejdet til bogen, er ikke nødvendige for læsningen.