Serien udvides med denne titel, der har en dreng i et blommetræ som omdrejningspunkt. Drengen er Pierre Anthon, der pludselig forlader sin klasse, 7a, i en mindre by og placerer sig i træet. Herfra kundgør han, at der er intet, der betyder noget, og derfor behøver man ikke at gøre noget. Denne handling sætter en kædereaktion i gang hos klassekammeraterne, der vil overbevise ham om, at der er noget, der betyder noget. Det udvikler sig fra at være en harmløs affære, hvor børnene på skift beder hinanden om at komme med noget, der betyder noget for dem til en voldsom og blodig sag, hvor det harmløse bliver livstruende. Slutningen bliver grum, og børnene går ind i et nyt klassetrin, de fleste med ar på sjælen. Det er en både spændende, foruroligende og tankevækkende fortælling, der indeholder mange psykologiske og etiske aspekter, og som lægger op til debat og samtale. Den kan selvlæses fra 4.-5. klassetrin, men henvender sig indholdsmæssigt til ældre børn. Bogen kan primært anvendes til fælles gennemgang og diskussion fra 7. klassetrin.