Iran

Forfatteren til denne temabog i serien Mellemøsten er journalist ved Information. Med udgangspunkt i det amerikanske forsøg på at befri gidslerne i 1980 giver forfatteren et billede afbaggrunden for den nuværende situation i Iran. Der redegøres bl.a. for: Shahens magt og afhængighed af USA. Oliens indflydelse. Kvindens stilling. Shiismens grundtanker og betydning for bl.a.politik. Præsternes centrale placering i det politiske system. Der lægges især vægt på forhold, der virker fremmede på vestlige mennesker. Bag fremstillingen fornemmes en stor viden om emnet. Efterlæsningen træder et mønster frem, der afslører, hvorfor situationen langtfra er afklaret. Sproget er letflydende. Teksten er sat i 2 spalter med forholdsvis små typer. Bogen er gennemillustreretmed s/h billeder, fortrinsvis fotografier, der supplerer teksten godt. Omslagstegningen forestiller en demonstration for Khomeini i sort/gule farver. Bogen afsluttes med tidstavle ogstikordsregister. Til trods for den grundigefremstilling er bogen på grund af emnet svært tilgængelig, men da der findes meget lidt ajourført om Iran i børnebiblioteket, anbefales den købt til destørste, ellers må den betragtes som en opgave for voksenafdelingerne.

Læs hele vurderingen

I bogen gives der i forskellige kapitler en historisk baggrund for Irans nuværende situation, Den muslimske tro er meget nuanceret og uden bare en smule kendskab til disse nuancer, har mansvært ved at forstå revolutionens mening. Hvorfor gik det Shahen som det gik? Hvordan kunne befrielsen af de amerikanske gidsler slå fejl? Hvilken forskel er der i Khomeinis og Bani-Sadr'ssamfundsopfattelser. Kan religionen og socialismen i Iran følges ad? Kunne olien ikke løse de økonomiske problemer i Iran? Eller gav den i virkeligheden nye og flere? Alle disse spørgsmål bliverbelyst i en læseværdig tekst, som må siges at være både interessant og lettilgængelig for de aldersgrupper som bogen henvender sig til. Skolebiblioteket har ikke for mange materialer om Iran, hviskravet skal være politisk neutralt. Også relevant som klassesæt i samtidsorientering for 8.-9. klasse.

Læs hele vurderingen