Lauren Childs karakteristiske streg er kendt fra adskillige billedbøger. Her er det Morten, der vil overbevise sin lillesøster Molly om, at det er både nyttigt og sjovt at gå i skole. Men Molly har bestemt ikke lyst til at gå i skole: Hun er for lille, har for travlt derhjemme, kan allerede tælle til 10, kan tale i telefon, så hvorfor dog lære at læse? Desuden har Molly en usynlig ven. Faktisk er det ham der er nervøs ved at skulle starte i skole. Så Molly må være den der trøster og sørger for at det går godt. En del børn vil kunne genkende Mollys ængstelse for at starte i skole, og ideen med den nervøse usynlige ven, fungerer fint nok. Til gengæld slår det engelske præg igennem enkelte steder: Molly har gået hjemme indtil skolestart, og der nævnes skoleuniformer og skolemad. Historien er præget af dialog og lune, men alligevel er det ill. der er bogens force. Billederne er livlige, varierede og understreger stemningen i historien. Grafisk eksperimenteres der med tegninger, mønstre, forskellige baggrunde og fotos samlet i kollager m.v. Teksten varierer i størrelse og typografi og indgår i billedet som et grafisk element. Skolestart er et efterspurgt emne. Med sin spøjse vinkel på emnet kan den efter behov supplere de mere seriøse titler om emnet. Fra 4-6 år.