Menneskelighed i markedets tid : fragmenter af en folkehøjskolepostil

Bogen er en personlig, fragmentarisk beretning om, hvilke udviklingstendenser og trusler, den nordiske folkehøjskole anno 2003 er oppe imod. Forfatteren er højskolemand, lærer, forstander, rejsende gæstelærer og trubadur og har en bred berøringsflade med folkehøjskolemiljøet. På sine mange rejser ser han klart tendenser, der peger hen imod en højskole, der er truet og kuet af markedstænkning og lønarbejdermentalitet. En højskole, hvor lærerne også vil have en fritidssfære, og hvor det er pedeller og andet teknisk personale, der er mest sammen med eleverne. Forfatteren beklager, at verden ændrer sig og at bevidstheden hos både lærere og elever ikke er den samme som i gamle dage. Bogen virker indforstået, og målgruppen vil udelukkende være højskolefolk. Formen gør det umuligt for den alment interesserede at "gå ind i den". Det er vanskeligt at finde den røde tråd og gennemskue linjen og pointen i de følelsesmættede afsnit. Forfatteren har i 1998 udgivet Modstand & myter, (98/31), også om folkehøjskolen.

Læs hele vurderingen