Pædagogen i centrum : om kollegial supervision

Dette er en praktisk og teoretisk brugsbog for pædagoger om supervision - den særlige form for professionel samtale, som skal hjælpe den, der får supervision til at klare sit arbejde bedre. Udgangspunktet for supervision er de faglige problemer, som fokuspersonen ønsker at blive bedre til at tackle. Bogens forfattere er hhv. psykolog og sagsbehandler. De har skrevet bogen ud fra erfaringer, de har fået fra en omfattende kursusvirksomhed om emnet. Bogen definerer supervision som en af metoderne til at ændre sin faglige adfærd i gunstig retning og gennemgår de forskellige faser i supervisionsprocessen. Der er en del kommunikationspsykologi/spørge- og samtaleteknik i bogen, som også omtaler de etiske regler for supervision. Bogen har mange cases og forslag til, hvordan man kommer i gang med supervision og gennemfører det ordentligt med udbytte. Bogen henvender sig direkte og forståeligt til målgruppen, men enhver, der kan abstrahere fra det faglige i bogens eksempler, kan få glædeaf den inden for sit fagområde. Der er mange, især danske, litteraturhenv.

Læs hele vurderingen