Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv : hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskelighederHelle Iben Bylander
Sprogudvikling og sprogforstyrrelse hos børn. Del 2 : Pragmatik - teori, udvikling og vanskelighederUlrika Nettelbladt
Sprog i samspil : en praksisnær guide til sproglig og social læring i dagtilbuddets fællesskaberJanice Greenberg
Dansk audiologopædiÅrg. 53, nr. 2 (2017)afafTrine Bluhme Knudsen, Gry Bjerre DalsgaardÅrg. 53, nr. 2 (2017)