Dette manifest tager fat i og diskuterer folkeskolens mange problemer og viser veje frem mod en moderne folkeskole, hvor eleverne trives og udvikler sig optimalt både fagligt og socialt som deltagere i en undervisning, der giver mening. Relevant for alle med engagement i folkeskolen.
Den danske folkeskole har længe været i krise. Mange børn trives ikke, og eleverne opnår ikke de samme faglige færdigheder, som elever opnår i andre lande. Denne bog dykker ned i disse problemstillinger for at finde årsagerne til, at folkeskolen er i krise, og på den baggrund vise veje frem mod en optimeret folkeskole. Carlo Grevy har gennem en årrække arbejdet med læreruddannelsen og folkeskolen. Bl.a. gennem bøger som Historie, kultur & didaktik.
Det er en både interessant og tankevækkende udgivelse, som sætter mange tanker i gang hos læseren. Et spændende indspark i den pædagogiske debat om folkeskolens tilstand.
Både for lærerstuderende, grundskolens lærere og skolepolitikere vil det være oplagt at læse videre i titlerne Ballade i pædagogikkens forsamlingshusSkolens formålSidste chance, Skolens formål og Sidste chanceBåde for lærerstuderende, grundskolens lærere og skolepolitikere vil det være oplagt at læse videre i titlerne Ballade i pædagogikkens forsamlingshus, og Sidste chanceBåde for lærerstuderende, grundskolens lærere og skolepolitikere vil det være oplagt at læse videre i titlerne Ballade i pædagogikkens forsamlingshus, Skolens formål og .