Mads Højlyng sætter i denne korte udgivelse fokus på underviseres anvendelse af præsentationsprogrammer og slides og giver på den baggrund inspiration til, hvordan man kan tænke didaktik og pædagogik ind i sine slides. Bogen har relevans for undervisere på de gymnasiale og videregående uddannelser samt for andre med interesse.
Bogen er bygget op over 5 kapitler, som guider sin læser gennem processen med at opbygge slides og anvende dem, så de enkelte slides ikke bliver en hæmsko for undervisningen men i stedet fremmer undervisningen.
Bogen er en yderst relevant hjælp for undervisere til at stoppe op og tænke pædagogik og didaktik ind i sin anvendelse af slides. Bogen indeholder mange gode overvejelser om anvendelse af slides samt inspiration til, hvordan man kan optimere sine slides, så de fremmer indlæringen.
Der findes masser af bøger om brug af præsentationsprogrammer som eksempelvis PowerPoint 2013. Denne bog adskiller sig fra disse bøger om præsentationsprogrammer ved at fokusere på den didaktiske og pædagogiske anvendelse af præsentationsprogrammer og slides.