Med sigte på undervisningen i 7. kl. foreligger nu i Haases historiesystem bd. 2, der omfatter perioden fra 1375 til o. 1800. Den er opdelt i fem hovedafsnit: Drømmen om Norden, Unionskrige ogborgerkonger, Kirkekamp og bondeoprør, Herremænd og heltekonger, Fra stændersamfund til enevælde, Bondefornedrelse og oplysningstid, der hver for sig, med tilhørende delemner, arbejder stoffetgrundigt igennem. Som i indledningen: Kommer historien os ved? engageres læseren uafladeligt (formentlig også den 13-årige) - ved en sproglig fortælleform, der formår at levendegøre, anskueliggøreog overskue indviklede politiske spil, magtkampe og samfundsændringer. Bogen forholder sig kritisk såvel til historiens personer og deres bevæggrunde som i sin analyse af begivenheder og deresforløb. Emner, man måtte savne belyst, eksempelvis: Opdagelsesrejser, Heksejagt, kan man jo selv supplere med. Opsætning og udstyr som i bd. 1, tospaltet, mange samtidige ill. med uddybendeundertekster. Sluttelig nogle fåsider elevopgaver, mest arbejdsforslag, der ofte inddrager supplerende læsning fra tilhørende litt.lister. Endvidere findes tidstavle, en grundig ordliste ogbilledfortegnelse. Også i skolebiblioteket en meget anvendelig bog.