Dværgstenen

Pigen Ugle på snart ti er på ferie hos sin farmor Karoline, der bor langt ude på landet på Island. Farmor lever et meget regelmæssigt og enkelt liv i sit kønne hus Dværgstenen. Ind i denne nutidige, men samtidig tidløse ramme flettes et eventyr om dværge. Det viser sig, at Ugle ved hjælp af en bestemt glimmersten får magiske evner. Hun kan gøre sig usynlig og samtidig se ind i dværgenes verden. Glimmerstenen er netop nøglen til dværgenes verden. Disse dværge bor i en stor sten i baghaven. Det lykkes Ugle sammen med en ven Falke Frygtløs at fuldføre sin afdøde tantes opgave, som Ugle får kendskab til via en dagbog. Opgaven består i at levere netop den sten tilbage til en dværg, der har tabt dette klenodie, der er identisk med lykken. På den måde kan han befries fra at skulle leve i menneskeverdenen. Bogen er letlæst, velfortalt og sat med store typer. Med sine mange eventyrlige elementer appellerer til den 7-10-åriges fantasi. Til selvlæsning fra 3. klasse og til oplæsning i 2.-4. klasse.

Read the full assessment

Lille, stilfærdig fortælling, hvor der knyttes forbindelse mellem fortid og nutid og folklore. Kan selvlæses fra ca. 9 år og bruges til oplæsning fra ca. 7 år. Handlingen udspiller sig i og omkring et gammelt hus i et lille islandsk samfund. 9-årige Ugle besøger sin farmor, hvis hus og tilværelse stort set er blottet for moderne bekvemmeligheder. Huset er propfyldt med ting og sager fra fortiden. I en stor dværgsten i haven befinder der sig en parallelverden befolket af dværge, der normalt er usynlige for mennesker takket være deres magiske glimmersten. Mister en dværg sin sten, er han dømt til at leve i menneskenes verden. Farmoderens afdøde søster fandt en glimmersten og blev ramt af dværgenes forbandelse. Nu er det op til Ugle at give stenen tilbage til den rette ejermand. Bogen er mest overbevisende i sin beskrivelse af den hyggelige, gammeldags atmosfære i huset og forholdet mellem Ugle og farmoderen samt Ugles nysgerrige udforsken. Derimod kniber det lidt med at integrere dværgetemaet i historien og gøre det rigtigt vedkommende.

Read the full assessment