Kvalitative metoder : en grundbog
Denne bog er en praksisnær guide til nye undervisere, som skal varetage undervisning på hold på mellem 10 og 40 studerende på universitetsniveau.
I 10 overskuelige kapitler guides læseren gennem undervisningens forskellige faser trin for trin fra den faglige og pædagogiske forberedelse, over selve undervisningen og til samarbejdet med underviserkolleger og fagansvarlige.
Bogen tager udgangspunkt i de seneste 10 års internationale, universitetspædagogiske forskning. Ved brug af tjeklister, skemaer og diagrammer hjælper bogen nye undervisere til at planlægge og gennemføre studenterrettet undervisning, som fremmer aktivitet i og forberedelse mellem timerne.
