Bøger / faglitteratur / filosofiske skrifter

Emile eller Om opdragelsen


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 24. nov. 1997

af

af

Erik Nicolaisen Høy

d. 24. nov. 1997

Emile er en tænkt elev og Rousseau (1712-78) hans far, som følger Emile gennem livet: spædbarnets ammetilværelse; barndommens udvikling af de fem sanser; pubertetens udvikling af følelser, tænkning og forståelse for religion; til Emile møder sin Sophie, gifter sig og bliver far - cirklen er sluttet. Af de tre ting, som opdrager mennesket - natur, mennesker og ting - sætter Rousseau naturen som det vigtigste. Rousseaus opdragelse er for drenge; pigeopdragelsen bliver først interessant ved forelskelsen. Bogen udkom 1762 (før den franske revolution), og var nytænkende og stærkt kritisk over for menneskesynet i det franske stændersamfund, men samtidigt også præget af dette: det er ikke kun Rousseaus kvindesyn, som i dag fremstår forældet. Bogen er en klassiker inden for romanlitteraturen, pædagogik og filosofi. Moderne pædagogisk filosofi har i høj grad sit udspring hos Rousseau, bl.a. ved opgøret med datidens syn på børn som små voksne, ligesom nutidens stilladspædagogik står i gæld til Rousseau. Uomgængelig for lærer- og pædagogstuderende. Bogen er kortet ned til ca. 40% af værket, men fremstår som et hele. Det udeladte er markeret med stjerner. Oversættelsen er uændret fra udgaven fra 1962. Sproget er som i en letlæst roman.


Filosofiske anmeldelser [online]

Årg. 4, nr. 4 (2016)

af

af

Anders Dræby Sørensen

Årg. 4, nr. 4 (2016)


Social kritik

Årg. 10, nr. 55 (1998)

af

af

Karen Ellen Spannow

Årg. 10, nr. 55 (1998)