Glade stemmer i skolen : sang, bevægelse og læring

En god og vigtig håndbog, der bidrager til at øge og forankre en sangkultur i grundskolen. Bogen henvender sig til musikundervisere i grundskolen.

Håndbogen er udviklet i forlængelse af det praksisnære kursusforløb "Sang, bevægelse og læring" for lærere og pædagoger. Bogen indeholder en metodisk gennemgang af en række faglige metoder og giver nogle konkrete erfaringer, tips, tricks og faglige perspektiver. De enkelte kapitler præsenterer konkrete øvelser fx i kapitel 1 "Stemmen", hvor der gennem legende aktiviteter gives mulighed for at eleverne lærer deres stemmer bedre at kende og opdager stemmens muligheder. Et andet af bogens kapitler handler om puls og rytme, hvor der bl.a. gennemgås øvelser under overskrifterne bodypercussion og rytmesprog.

En bog, der er velskrevet og let at orientere sig i og som der vil blive rift om, da didaktiske overvejelser og konkrete eksempler følges rigtig godt ad. Kapitel 7 "Den gode musiktime" er et godt eksempel på dette. Det er værd at fremhæve, at bogen også indeholder såkaldte "problemknuserkasser", som opstiller de udfordringer man kan støde på som underviser - med løsningsforslag.

Bogen kan relateres til Musikdidaktik.

Læs hele vurderingen