Miraklet på Majø

Martin på 15 har haft kraniebrud efter en trafikulykke. Han er tilsyneladende kommet sig rent fysisk, men han har store problemer med at genfinde den kendte hverdag og blive den gamle igen. Iforsommeren tager hans forældre ham med på en ekstraferie til Majø (Samsø-størrelse) for at han måske her kan bryde igennem den grå film, han føler der er mellem ham og virkeligheden - han kanhverken føle glæde eller sorg. Mødet med den smukke Katja, som også har store problemer at slås med, får ham til at leve og føle igen, og sammen afslører de en narkobande. Det er en noget trivielsag og tilmed meget forudsigelig - forbryderen afsløres f.eks allerede på anden side (den fede mand i en sølvgrå Mercedes). Den er fyldt af sproglige klicheer, og personerne er kun typer. Envelmenende, men langtfra vellykket roman beregnet for da 12-15-årige. Forsiden, der viser et fortegnet drengeansigt på en grå filmstrimmel midt i den smukke Majø-natur er heller ikke fængende.Børnebiblioteket har mangebetydeligt bedre ungdomsbøger end denne, som ikke vil have store anvendelsesmuligheder.

Read the full assessment

Den 15-årige Martin, der efter et færdselsuheld har udviklet angstneuroser og har lukket sig inde i sig selv, er med sine forstående forældre taget på ferie på Majø, hvor de håber at kunnebearbejde hans situation. Her møder han den 16-årige Katja, der efter sin moders død af en overdosis narkotika er hentet til øen af sin morfar. De to unge tiltrækkes af hinanden, og på deresvandreture på øen og via Katjas arbejde som servitrice får de færten af lyssky personer, der udfører narkosmugling. Efter forskellige episoder afsløres forbryderne, som Katja har et særligthadefuldt forhold til på grund af moderens skæbne. Da ferien er slut har Martin fået livsmodet tilbage, og Katja er begyndt at tænke på fremtiden. Det er en letløbende og ind imellem ganskespændende ungdomskrimi med psykologiske undertoner, der dog ikke tilfører genren noget væsentligt nyt. Romanen kan selvlæses fra 5. kl., men den vil primært være anvendelig til selvstændig læsningpå 7.-9. klassetrin. Forsiden viserMartin på en s/h filmstrimmel, symboliserende hans fornemmelse af indespærrethed.

Read the full assessment