Den seneste folkeskolereform har sat gang i den nok største omvæltning af folkeskolen nogensinde. Et af fokuspunkterne i reformen er inddragelse af mere bevægelse i undervisningen. Denne bog beskriver og begrunder begrebet "pædagogisk idræt" og giver den teoretiske ramme til metoden. Bogen er oplagt at have stående på folkeskolernes lærerbibliotek og relevant at inddrage i skolens pædagogiske udviklingsarbejde. Bogen er derudover også yderst relevant ved uddannelse og videreuddannelse af lærere og pædagoger.
Bogen er en kærkommen hjælp til folkeskolernes arbejde med at inddrage mere bevægelse i undervisningen. Peter Büchner Hede giver her de teoretiske begrundelser for, hvorfor mere bevægelse giver god mening. Og derudover giver han også ideer til, hvordan det kan gøres i praksis. Læsningen af bogen flyder let, og de praktiske ideer er nemme at gå til og inddrage i egen undervisning. Det er en god bog, som klæder grundskolens undervisere godt på til at inddrage bevægelse i deres undervisning.
Bogen kan suppleres med titler som Motorik og bevægelse i børns liv, 2012 og Krop og læring i indskolingen : hvorfor? hvordan? - sådan!, 2011. Derudover vil det store fokus på bevægelse i undervisningen nok resultere i mange nye udgivelser om emnet inden for den næste årrække.
Aktuel udgivelse om pædagogisk idræt. Bogen er teoretisk funderet og giver mange gode forslag til praktisk anvendelse af pædagogisk idræt. Det er en udgivelse, som bør stå på lærerbiblioteket.