Tankekraft

Lad tanker om livets grundlæggende spørgsmål strømme frit! Jönssons tese er at tanker styrer menneskets handlinger. Opdragelse, skole og samfund undertrykker eller bedøver tankerne. Derfor vil hun vække læsernes tanker om hvad der er vigtigt i livet og bevidstgøre læseren om sådanne tankers værdi. Hun foreslår bl.a. at skolen nedbryder barrieren mellem lærer og elev, fx gennem samtale. Hun fremhæver internet og elektroniske medier som midler til at lære at læse sammen. Uden at nævne problemerne hermed. Jönsson blev overrasket over den succes som hendes bog Ti tanker om tid (2000) fik. Hun mener at den satte en masse tanker i gang hos læserne. Det er denne ide om tankekraft, hun her forsøger at udvikle. Et af bogens mål er at sætte tanker i gang hos læseren: hendes kapitler har ulige numre, mens de lige er reserveret læserens egne tanker! Meget nyt er der ikke. Men bogens budskab er velmenende og appellerer til det samme meget store publikum som hendes første bog. Bl.a. fordi den kan fortolkes på mange måder og tages til indtægt af læsere med vidt forskellige udgangspunkter og ståsteder. Hendes baggrund er usædvanlig for en bog med dette indhold: fysiker og forskningsleder ved Lunds Tekniske Højskole.

Read the full assessment