Et rytmikarbejdshæfte på 84 sider - oprindelig en pædagogisk specialeopgave - i 2. udgave. Først beskrives meget kort enkelte rytmikpædagogiske retninger, og en lidt rodet tegning viser"midteuropæiske bevægelsesstrømninger" fra sidst i 1800-tallet til i dag. Forfatterne nævner de sensomotoriske principper, der bør tilgodeses i smabørnspædagogikken og fortæller lidt om, hvad børni forskellige aldre bør kunne. Herefter følger en masse små, enkle øvelser dels for enkelte legemsdele, dels til stimulering af kropsbevidsthed og samarbejde. Der gives forslag tilundervisningsforløb; der er et afsnit med lege og sange (uden noder), et meget blandet afsnit med "ideer, gode råd og postulater" og til slut litteraturliste over teorierne om børns og voksnesmotorik. - I øvelsesafsnittet, side 15-43, står hveranden side blank til notater. Bogen er skrevet med en blanding af maskinskrift og håndskrift og illustreret med primitive stregtegninger.Afsnittet om rytmikretningerne er lidt for kort, ogder redegøres overhovedet ikke for, hvilke retninger de følgende øvelser er inspireret af. 2. udgave er identisk med 1., incl. stavefejl, bortsetfra 4 ekstra sider "ideer, gode råd ...". En letlæst og inspirerende bog, oplagt til voksenafdelinger og forældrehylder.