Bøger / faglitteratur

Evolution og læseplan : fem måder at forstå på - fem måder at undervise på


Beskrivelse


Om menneskets evne til at forstå på flere måder og de hertil korresponderende måder at undervise på.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 16. sep. 2003

af

af

Boy Olesen (skole)

d. 16. sep. 2003

I forlagets serie Gyldendals lærerbibliotek har vi her endnu en udmærket bog. Alle med interesse for undervisning og læring, får en anderledes vinkel på flere uddannelsesmæssige spørgsmål. Vi har tre grundlæggende opfattelser af uddannelse: at forme de unge, så de passer til det voksne samfunds normer og konventioner, at undervise dem i den viden, der vil sikre, at deres tænkemåde passer til det, der er virkeligt og sandt i verden, og at vi må fremelske udviklingen af den enkelte elevs individuelle potentiale. Disse tre opfattelser er uforenelige, og heri har vi udfordringen. Mange nye ideer kommer frem, og det er ikke her vanskelighederne ligger for udviklingen, men mere i evnen til at slippe fri af det gamle. Bogen arbejder med fem faser som vi udvikler os igennem: den somatiske, den mytiske, den romantiske, den filosofiske og den ironiske. Disse faser afstedkommer forskellige opfattelser af lærerens rolle og af undervisningens praksis. Bogen bevæger sig fra det teoretiske niveau til principperne for undervisningen og derfra til det praktiske niveau. Bogen er velskrevet og fremstår flere steder provokerende og humoristisk på en god måde.


Dansk pædagogisk tidsskrift

2004, nr. 1

af

af

Henrik Windinge

2004, nr. 1