Temabog - Historie. Temabog
Sven Skovmand
Jægertiden. Landbruget kommer til Danmark. Vikingetiden. Kristendom og kirker. Valdemarstiden. Byer og hanse-stæder. Da Danmark blev delt. Det nordiske rige.
Historie -- Arbejdshæfte. Bind 1 : Danmarks historie fra oldtiden til 1500-tallet
Bind 1 af Historie
Beskrivelse
Minder om
Politikens verdenshistorie
Sven Skovmand
Mellem fortid og fremtid. Bind 2 : Mennesket og styret
Birgit Knudsen (f. 1945)
Historiekanon - i praksis
Jens Aage Poulsen (f. 1953)
Litografens Danmarkshistorie : litograf Alfred Jacobsens Danmarks Historie i Billeder udgivet 1892-1896
Sven-Erik Olsen (f. 1947)
Danmarkshistorie : dannelse og forandring
Thomas P. Larsen
Historie. Bind 1 : Danmarks historie fra oldtiden til reformationen
Sven Skovmand
Pedros danmarkshistorie. Bind 1 : Begyndelsen
Peder Christoffersen
Gyldendal og Politikens Danmarkshistorie. Bind 2 : Danernes land : fra ca. 200 f.Kr. til ca. 700 e.Kr.
Lotte Hedeager
Danmarkshistorisk grundbog
Jonas Wolter (f. 1980)
Middelalderen i Danmark
Niels-Knud Liebgott
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 18. dec. 2018
af
af
Ingrid Jensen (skole)
d. 18. dec. 2018
Med en ændret læseplan følger nye bøger. Historie 1 omfatter Danmarks historie fra oldtid, vikingetid og middelalder til og med Chr. 2. og er beregnet til undervisningsbrug fra 6. kl. Bogensuppleres af Temabog 1 og Studiebog 1 (ikke set) - og fortsætter således med 3X3 bind + Metodisk vejledning og kildeskrifter 1-4. - Bogen udmærker sig først og fremmest ved sit righoldigebilledmateriale, flest fotos, der sammen med den to-spaltede opsætning giver et indbydende og varierende indtryk. Den brede margin brydes ofte af ill og benyttes meget til de grundigt informerendebilledtekster. Indholdsmæssigt lægges mest vægt på samfundsforhold og levevilkår, hvorom der fortælles i et livligt og rimelig let tilgængeligt sprog. Det er virkelig spændende læsning, om end manaf og til kunne ønske konklusionerne overladt til undervisningssituationen. Svagest står de afsnit, hvor historiske personer går ind. Det er tæt og tungt stof og vil kræve megen lærerhjælp, fordider mangler overskuelighed.Systemet ville have vundet ved, at middelalderens stofrigdom og mange farverige personer havde fået mere bredde og liv i et bind for sig. Der er stikordsregister ogbilledfortegnelse. På skolebiblioteket vil bogen kunne anvendes i emnearbejder.
