Den inkluderende skole : en grundbog
Bøger / faglitteratur
Resultater af brug af LP-modellen i danske folkeskoler : evaluering af arbejdet med LP-modellen 2008-2011
Emneord
Minder om
Undervisningens nye sammenhænge : it, aktivitet, design
Skoler i udvikling : undersøgelse af brugen af LP-modellen : en kvalitativ analyse af 112 skolers implementering af LP-modellen
Bent B. Andresen (f. 1951)
Kvalitative metoder : en grundbog
LP-modellen : læringsmiljø og pædagogisk analyse
Ole Hansen (f. 1944-07-04)
Læringslaboratorier og -eksperimenter
Forældresamarbejde : forældre som aktive deltagere i et inkluderende læringsmiljø
Københavns Professionshøjskole
Børnelitteratur i praksis
Ingelise Moos
Sociale systemer : grundrids til en almen teori
Niklas Luhmann
Så selv en sten kan blomstre : om poetisk undervisning
Susan Nørgaard
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 24. feb. 2012
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 24. feb. 2012
Denne bog er en statistisk evaluering af arbejdet med LP-modellen i årene 2008-2011. Bogen henvender sig overvejende til lærere, skolebestyrelse og skoleledelse på grundskoler, som har arbejdet med eller overvejer at arbejde med LP-modellen, men kan også anvendes på læreruddannelsen.
Bogen analyserer og evaluerer udviklingen på folkeskoler, som har arbejdet med LP-modellen med henblik på etablering af gode læringsmiljøer. Analyserne er baseret på oplysninger fra 30.000 elever og deres lærere, som har besvaret nogle spørgeskemaer i efteråret 2008 og igen i efterår/vinter 2010/2011. Besvarelserne af spørgeskemaerne analyseres og fortolkes i denne udgivelse for at give et forskningsbaseret indblik i resultaterne af arbejdet med LP-modellen. Analyserne og fortolkningerne heraf er godt diskussionsstof for skoler, som har været en del af projektet eller overvejer at implementere LP-modellen på deres skole. Spørgeskemaerne, undersøgelsen er baseret på, forefindes som bilag bagerst i bogen.
Der er udgivet mange bøger om LP-modellen, som alle er egnede som supplement til denne udgivelse. Titlerne LP-modellen : læringsmiljø og pædagogisk analyse, 2009 og de meget letlæste titler i LP-serien kan eksempelvis anbefales.
Interessant udgivelse som rummer stof til megen pædagogisk debat.