Skriv varieret : procesorienteret skrivning til mellemtrinnet
Susanne Arne-Hansen
Som lærere beder vi ofte eleverne om at læse deres tekster igennem og rette dem, men eleverne har svært ved at rette egne tekster. De er ikke bevidste om, hvad der gør en tekst god, og at det at skrive hele tiden er et valg mellem flere muligheder. "Skriv varieret" lægger op til differentierede skriveforløb med det formål, at eleverne lærer sig at skrive gode fortællinger i et levende og varieret sprog, og hvor indhold og form spiller sammen. Knytter sig til elevbogen "Skriv varieret".