Det ved vi om læreren som leder af klasser og undervisningsforløb
Thomas Nordahl
Præsentation af interviewundersøgelse, der samler op på de hidtidige erfaringer med skolernes brug af LP-modellen.
Billeder af en udviklingsorienteret folkeskole : LP-modellen, forskningsbaseret viden - vi gør det, der virker : resultaterne af en interviewundersøgelse foretaget på 45 LP-skoler
Beskrivelse
Minder om
Relationsarbejde
Undervisningens nye sammenhænge : it, aktivitet, design
Det ved vi om læringsmiljø og specialpædagogik
Niels Egelund
Den gode opgave : håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser
Lotte Rienecker
Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik
Hilde Hiim
Forældresamarbejde : forældre som aktive deltagere i et inkluderende læringsmiljø
Københavns Professionshøjskole
Så selv en sten kan blomstre : om poetisk undervisning
Susan Nørgaard
Innovation i undervisningen
Lasse Skånstrøm
Veje til udvikling af praksis : erfaringer med at sætte fokus på videnkultur i dagtilbud og på skoler : evalueringsrapport