Tablets og smartphones er på mange skoler en væsentlig faktor i selve undervisningen. Her fremlægges konklusionerne af to forskningsprojekter, hvor alle lærere og elever har haft adgang til personlige tablets. For lærerstuderende, undervisere, skoleledere samt skolepolitikere.
Bente Meyer er lektor og tilknyttet en forskningsgruppe i IT og Læringsdesign. I denne udgivelse fortæller hun om mobil læring og brugen af tablets med udspring i to af hendes forskningsprojekter fra den danske grundskole, hvor lærere, ledere og elever har haft deres egen tablet. Bogen kombinerer eksempler fra praksis med teoretisk viden for at give læseren forståelse for perspektiverne ved brug af teknologier i undervisningen.
Der findes mange holdninger for og imod brugen af teknologier i undervisningen i den danske grundskole. Denne bog passer godt ind i denne debat og klæder sin læser fagligt på til at kunne forholde sig til brugen af tablets baseret på viden og forskning.
Bogen kan læses i samspil med titlerne Skoleudvikling med itInnovativ undervisning med it og Innovativ undervisning med itBogen kan læses i samspil med titlerne Skoleudvikling med it og .