Vejledningsdidaktik
Konstruktivistisk vejledning : teori og metode
R. Vance Peavy
Vejledning ansigt til ansigt : teorier og metoder i den individuelle vejledning
Tove Løve
Karrierevalg : teorier om valg og valgprocesser
Lisbeth Højdal
Læring
Knud Illeris
Til den andens bedste : om vejledningens etik
Transformativ læring og identitet
Knud Illeris
Kommunikation og samarbejde : i professionelle relationer
Mads Hermansen (f. 1946)
At stå i det åbne : dannelse gennem filosofisk undren og nærvær
Finn Thorbjørn Hansen (f. 1963)
Konstruktive bidrag : om teori og metode i konstruktivistisk videnskab
Karina Sehested
d. 10. feb. 2006
af
af
Jytte Bræmer
d. 10. feb. 2006
Bogens målgruppe er professionelle vejledere indenfor såvel det sociale, det sundhedsfaglige som det pædagogiske felt. Forfatteren har en socialkonstruktivistisk tilgang til det at vejlede andre. Vejledningsrelationen er en samkonstruktion mellem vejleder og den vejledningssøgende. Han tager afstand fra idéen om klientliggørelse. Hans udgangspunkt er ikke mangeltænkning og fejlfinding, men i stedet de potentialer, der ligger i alle mennesker. I modsætning til den positivistiske tænkning, hvor der er en instrumentel tilgang til det at hjælpe andre, ligger der i Peavys systemiske metode en relationstilgang. Løsningen ligger ved den vejledningsøgende selv. Han betragter sproget som det basale værktøj til problemløsningen. Bogen er opdelt i tre dele. Først en kortlægning af filosofien bag den sociodynamiske metode, dernæst et praktisk orienteret afsnit og afslutningsvis en case, hvor metoderne eksemplificeres. Den nu afdøde forfatter har arbejdet som foredragsholder i Danmark, og der er tidligere på dansk udkommet Konstruktivistisk vejledning (3.oplag, 03/22), som er flittigt benyttet på bibliotekerne.
Årg. 123, nr. 22 (2006)
af
af
Keld Andersen
Årg. 123, nr. 22 (2006)
