Sådan styrer du en klasse : gode råd, praktiske tips og ideer til nyuddannede lærere

Bogen henvender sig fortrinsvis til nyuddannede lærere til diskussion, men vil også kunne anvendes som diskussionsoplæg af etablerede lærere.

Bogen er skrevet af en praktiker, med mange års undervisningserfaring. Sproget er konkret, enkelt og letforståeligt. Bogens titel ville være tjent med at ordet "styrer" blev skiftet ud med "leder". Hovedparten af bogens indhold giver en helt række eksempler på, hvad det er der skaber mellemmenneskelig respekt, mellem lærer og elev. Fx at vise hvem man er, at vise man har en god arbejdsmoral og er punktlig, respektere og forholde sig til det eleverne laver. Den "ægte" lærer får ikke problemer med at "styre" en klasse. En anden del af bogen kommer med en række opskrifter på at hvis du gør sådan så sker der det etc. Dette er ment som ideer, men disse er klart til diskussion fx hold dit privatliv for dig selv, rør ikke ved dine elever, eleverne må ikke vinde etc. Bogen igennem er der en række konkrete eksempler taget ud af den enkelte time den enkelte skoledag. Bogen kan godt komme til at signalere, at det er en kamp man skal i gang med, når man bliver lærer, derfor egner den sig bedst som diskussionsoplæg.

Der udgives flere bøger om det at blive ny lærer, men denne er enestående ved at den går så tæt på forholdet mellem lærer og elev, i den konkrete undervisningssituation.

Bogen er god som diskussionsoplæg, da den har en række opskrifter, der nødvendigvis ikke virker for alle. Væsentlige afsnit om, at det er vigtigt at være "ægte".

Læs hele vurderingen