Tredie del af Nöstlingers serie om de to kammerater. Paul og Susi er denne gang tilbage i Susis hjemby, hvortil Paul flytter, da hans forældre bliver skilt. Bogen er delt i to dele, idethalvdelen består af Susis dagbog og den anden halvdel udgør Pauls. De to dagbøger indsætter læseren i de to børns forskellige oplevelser af Pauls tilbagekomst med de problemer, det kommer til atindebære i skolen, blandt kammeraterne i fritiden og her specielt konflikterne i Susis hjem mellem den tyrkiske gæstearbejderdreng Ali, som i mellemtiden er blevet Susis bedste ven, og Paul. Denskiftende fortællersynsvinkel, som opstår på baggrund af de to børns dagbøger, sætter læseren i den konfliktsituation, at sympatien så at sige skifter, når Susis beskrivelser bliver afløst afPauls. Denne "sympatikonflikt" giver endog særdeles fine pædagogiske muligheder for dansklæreren, hvis bogen (hvad jeg vil anbefale) indkøbes i klassesæt. Dagbøgerne åbner for diskussioner om emnersom: skilsmisse, kammeratskab,fremmedhad, pjæk m.m. Bogen kan læses fra 2.-3. klassetrin, og jeg skal endelig fremhæve de lune og skægge illustrationer i den vanlige streg.