Denne bog viser, hvorledes forandringspædagogik kan være med til at udvikle skolens undervisning og dannelsesideal og dermed skabe elever, som er medskabere af deres fremtid. For lærere på grund- og ungdomsuddannelserne, lærerstuderende, skolepolitikere samt andre med engagement i skoleverdenen.
Teoretisk funderet præsenterer denne udgivelse forfatternes introduktion af forandringspædagogikken, hvor innovation og entreprenørskab er kernen i skabelsen af undervisningen og udviklingen af eleverne. Bogen afsluttes med et kapitel, hvor fokus er på praksis, som indeholder forslag til øvelser og aktiviteter.
Det er en interessant udgivelse, som rummer meget stof til samtale både på lærerværelserne og på læreruddannelsen. Et væsentligt indspark i debatten om den pædagogiske og didaktiske tilrettelæggelse af grundskolen og ungdomsuddannelserne.
Bogen kan læses sammen med bøger om innovation og pædagogisk entreprenørskab i skolen. Det kunne være titlerne Innovation i undervisningenInnovative læringsforløb og Innovative læringsforløbBogen kan læses sammen med bøger om innovation og pædagogisk entreprenørskab i skolen. Det kunne være titlerne Innovation i undervisningen og .