Fælles mål - en klar udfordring

Forfatteren, der bl.a. har udgivet Klar, parat, skolestart (99/23) er seminarielektor og er derved i besiddelse af den - måske - nødvendige distance til skolens daglige liv. På baggrund af et par internationale undersøgelser samt en spørgeskemaundersøgelse til elever om deres syn på idrætsundervisningen argumenteres for det nødvendige i at højne kvaliteten i undervisningen. Begrebet "kvalitet" søges afklaret. Forfatteren mener, at lærerne, ved hjælp af fælles mål, kan arbejde målrettet og åbent overfor elever, forældre og kolleger, så der kommer overensstemmelse mellem institutionens ydelse og brugernes forventninger. Der findes en liste over forhindringer for fremmelse af kvalitet, og der gives forslag til, hvordan teamet kan løse disse problemer. Vi får repeteret det nødvendige i at arbejde i teams for at udvikle undervisningen og fremme hensynet til den enkelte elev. Et arbejde der, efter forfatterens mening, bliver enklere med indførelsen af "Fælles mål". Der tegnes et billede af fremtidens lærer, som én der bl.a. er engageret og kan reflektere over sin undervisning. Hæftet kan anvendes af dem, som ønsker at kende tankerne bag "Fælles mål" og som ønsker viden om de problemer, som skolen har arbejdet med de sidste 10 år.

Læs hele vurderingen