Bøger / skønlitteratur til børn

Kameler og kvægtyve : vi bor i Kenya


Beskrivelse


Børnene Mary og Abdirahman stammer fra to forskellige stammer og gennem en historie om et kvægtyveri og et kamelvæddeløb får man et indblik i kenyansk kultur og børnenes dagligliv.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 21. aug. 2000

af

af

Lotte Lykke Simonsen

d. 21. aug. 2000

En fortælling om hvordan det er at leve og bo i Kenya. De to børn, Abdirahman og Mary er venner, men holder venskabet skjult for deres familier, fordi Mary er anderledes, hun bor alene sammen med sin far og de er også anderledes, fordi de kommer fra en helt anden stamme. Drengen Abdirahman lever på traditionel muslimsk vis i en lille landsby med sin familie. En dag er nogle kvægtyve stukket af med naboens køer, og Abdirahman får lov til at komme med på jagten efter tyvene. Det giver ham en helt anden oplevelse af sin far og Kenyas barske natur og -dyreverden. En bog med meget tekst, og mange flotte farvefotos, men desværre er der flere af billederne, der er lidt utydelige. Bagerst i bogen er der et minileksikon, som giver nogle gode forklaringer, på de meget anderledes ting og ord der forekommer i historien. En bog der giver et spændende indblik i en helt anderledes verden og i et flerkulturelt samfund. Det er en god ide med sådanne bøger, men desværre fænger fortællingen ikke rigtig. Selvlæsning fra 11 år.


Bibliotekernes vurdering

d. 21. aug. 2000

af

af

Poul Wibbert Esberg (skole)

d. 21. aug. 2000

Bogen indgår i et undervisningsmateriale, som består af tre dele: elevbog, lærerhæfte med kopisider og en cd-rom, som jeg ikke har haft lejlighed til at afprøve. Bogen gengiver i forkortet form en fin lille kenyansk hverdagshistorie i tre akter med indlagt drama. Dramaet er centreret omkring et kvægtyveri, jagten på tyvene, et kamelvæddeløb og en fest. Personerne er 12-årige Abdirahman, familien og Mary, hvis far har en kameltaxa. Historien er velskrevet, en smule spændende, og giver et lille indblik i kenyansk kultur og dagligliv. Som sådan er den velegnet til oplæsning for de 7-9-årige. Som elevbog med selvlæsning eller undervisning for øje egner den sig først fra 4.-6. klasse. Bogen er illustreret med gode farvefotos, der understøtter handlingen. Lærerbogen er god, grundig og alsidig. Baggrundsstoffet er i orden, og oplæggene til forskellige arbejdsformer, herunder tværfagligt emnearbejde, projekt- og praktisk-musisk arbejde, er gode og lette at gå til. Sværhedsgraden er varierende svarende til den store udvikling, der er i 4.-6. klasse. Materialelisten i lærerhæftet inklusive netadresser er også udmærket.