Lærerens kommunikation : en studiebog til praktikken

Kommunikation og kommunikativ kompetence er vigtige omdrejningspunkter i praktikken på læreruddannelsen. Teori om kommunikationsteori og retorik lægges til grund for konkret analyse og planlægning af den studerendes praktik og vejledningsforløb.

Bogens første del har især fokus på teorien om kommunikation og retorik, hele tiden sat i relation til praksiseksempler hentet fra videooptagelser af studerendes praktik. Der stilles skarpt på blandt andet kommunikative genrer, appelformer, forholdet mellem teori og praksis, troværdighed som forudsætning for lærerens relationsarbejde, klasseledelse, feedback og praktikvejledning. I 2.kapitel vises to modeller - en til iagttagelse og en til analyse og vurdering af undervisning - modeller, der fortløbende henvises til. Anden del kigger nærmere på undersøgelserne bag bogen, hvordan praktikvejledning kan ske i et kommunikativt perspektiv, og hvordan viden om kommunikation kan målrette den studerendes fokus i praktikken.

Spændende studiebog, der går i dybden med vigtigheden af kommunikationsformer og retorik i skolen. Bogen giver den studerende og praktiklæreren faglige begreber og udviklingsmuligheder, der er direkte anvendelige i alt lærerarbejde og ikke kun i fag-faglig sammenhæng. Her kombineres teori og praksis på bedste vis.

Om samme emne fx Praktik i læreruddannelsenEn lærer bliver til og En lærer bliver tilOm samme emne fx Praktik i læreruddannelsen og .

Læs hele vurderingen