Del 1 - "I skolen lærer man noget - og får venner"
Lone Gregersen (f. 1942)
Del 2 - Klasselærerfunktioner : en interview-undersøgelse af klasselærerens funktioner og holdning over for klasselærerarbejdet
Lone Gregersen (f. 1942)
nr 3 - Udviklingstendenser i specialundervisningen : en vurdering af generelle tendenser i udviklingen i hjælpeklasser, læseklasser og klinik-timer på grundlag af statistik fra fire skoleår
Poul Erik Jensen (f. 1940)
Del 4 - " - for at individualisere!" : eller: en lærer, flere lærere -?
Mogens Jansen (f. 1930)
Del 5 - Læseudvikling og danskundervisning : en beskrivelse af et praktisk forsøg med at sammenknytte læseprøveresultater med begynderundervisningen i dansk
Arne Søegård
Del 6 - Skoleorganisation og skoleledelse : beskrivelse af en række principper og vilkår for samarbejde i skolen
Mogens Hansen (f. 1936)
Del 7 - Forældrene og skolen : en interviewundersøgelse af forældres syn på undervisning, samarbejde og indflydelse i fire folkeskoledistrikter
Lone Gregersen (f. 1942)
Del 8 - Folkeskolens specialister : skolesundhedspleje, skolepsykologisk virksomhed og børnetandpleje
Mogens Hansen (f. 1936)
nr. 9 - De unges uddannelses- og beskæftigelsesproblemer
Carsten Jarlov
nr. 10 - Rådgivnings- og vejledningsfunktioner i folkeskolen : en oversigt
Paul Jørgen Johannesson
Del 11 - Læsevanskeligheder og syn : -en artikelsamling
Hanne Lindau
nr. 11 - Læsevanskeligheder og syn : en artikelsamling
nr 12 - Handicappede i folkeskolen : om specialundervisningscentre og om samarbejde med svært handicappede børns forældre
Anne Vibeke Fleischer
nr 13 - Fuld samlæsning. Bind 1 : Hvad mener eleverne om samlæsning?
Jesper Florander
nr 14 - Fuld samlæsning. Bind 2 : Hvad mener forældrene om samlæsning?
Jesper Florander
nr 15 - Alternativer for de ældste elever
Poul Erik Jensen (f. 1940)
nr 16 - Læseretarderede elevers selvvurdering og oplevelse af deres skolesituation
Elsebeth Erland
nr 17 - Få-lærer-system og modul-ordning
Nørremarkskolen (Ribe)
nr 18 - Når elever flytter klasse og skole - hvad sker der så?
Niels Egelund
nr 19 - Elevernes mening om samtidsorientering : en undersøgelse af 1579 elevers vurdering af faget samtidsorientering
Poul Erik Jensen (f. 1940)
nr 20 - Klasselærernes socialpædagogiske arbejde i 8.-10. klasse
Merete Mikkelsen (f. 1946)
nr 21 - Læseindlæring og skolelove : nogle synspunkter
Hanne Kold Andersen
nr 22 - Unge handicappede skoleelevers fritidsbeskæftigelse, sammenlignet med andre skoleelevers fritidsbeskæftigelse
Anker Uhrnfeldt
nr. 22 - Unge handicappede skoleelevers fritidsbeskæftigelse, sammenlignet med andre skoleelevers fritidsbeskæftigelse
Anker Uhrenfeldt
nr 23 - "Unge børn" i skolen : hvordan klarer de sig fagligt og socialt i de første tre skoleår?
Mogens Hansen (f. 1936)
nr 24 - Få-lærer-system og "blok"-ordning : afsluttende rapport
Nørremarkskolen (Ribe)
nr 25 - Når klasser lægges sammen - hvad sker der så?
Niels Egelund
nr. 26 - Træningskurser i dansk i 8.-10. klasse
Mogens Blom (f. 1941)
nr. 27 - Regne/matematikudvikling i de to første skoleår
Kirsten Baltzer
nr. 28 - Færdigheder i regning/matematik : diagnostiske prøver og lærebogssystemer
Kim Foss Hansen
nr. 29 - Karakterer for at motivere elever? : en undersøgelse af elevers standpunktsbedømmelser og karakterer for 5.-9. klasse
Lars Klewe
nr. 30 - Læseprocesser, læseindlæring og læsemetoder
Mogens Jansen (f. 1930)
nr. 31 - Dysleksi og emotionelle problemer
Laila Boye
nr. 32 - "Det kommer nok!"
Merete Mikkelsen (f. 1946)
nr. 33 - Træning i brug af kommunikationshjælpemidler
Anne Vibeke Fleischer
nr. 34 - Datamaten som hjælpemiddel til kommunikationshandicappede personer
Anne Vibeke Fleischer
nr. 35 - Svage læsere eller dårlige tekster? : en undersøgelse af tekster og læsere på kurser for specialarbejdere
Rie Nielsen (f. 1959)
nr. 36 - Hvor meget dårligere eller bedre læser børn i dag? : en opgørelse over læseniveauet i 2.-5. klasser for årene 1976-84, sammenstillet med tidligere år
Mogens Jansen (f. 1930)
nr. 37 - De skoletrætte - hvem er de? - og hvorfor er de skoletrætte?
Anni Petersen (f. 1936)
nr. 38 - Et alternativt specialundervisningsforløb
Gert Gamby
nr. 39 - Læseundervisning af gode læsere : et læsekursus for skolebibliotekarer og nogle principielle overvejelser
Mogens Jansen (f. 1930)
nr. 40 - Personlighedsudvikling og læsevanskeligheder
Gert Gamby
nr. 41+47+48 - Børn med hjerneskader
Anne Vibeke Fleischer
nr. 41 - Børn med hjerneskader. Bind 1 : Neuropsykologisk redegørelse for en række erhvervede hjerneskader og deres adfærdsmæssige konsekvenser - belyst ved cases
Anne Vibeke Fleischer
nr. 42 - Bøger, bog+bånd, biblioteker : sådan begyndte det : samtale med forfatteren Sigrid Thomsen
Sigrid Thomsen (f. 1906)
nr. 43 - Læsning og biblioteksbenyttelse
Dines Andersen (f. 1944)
nr. 44 - Undervisning i læsning - eller "ro i sjælen"?
Jes Neumann Løbner
nr. 45 - Mundtlig dansk på skolens mellemtrin
Lone Raadam
nr. 46 - Kulturmødet i læsning : læsepædagogiske problemstillinger i fremmed- og andetsprog
Anette Hagel-Sørensen
nr. 47-48 - Børn med hjerneskader. Bind 2 : Neuropsykologisk redegørelse for følger af hjerneskader og deres konsekvenser for behandling og undervisning
Anne Vibeke Fleischer